Verfahren zur Qualitätssicherung an Montessori-Einrichtungen

Die Entwicklung der Standards

Die derzeitigen Standards für Montessori-Einrichtungen basieren auf folgendem Papier der ADMV:

Grundlagenpapier des ADMV - Kriterien für Montessori-Einrichtungen.

Auf dieser Grundlage aufbauend, haben die DMG und die Österreichische Montessori Gesellschaft ein Qualitätszertifikat für Montessori Kinderhäuser entwickelt, das an interessierte Einrichtungen und Gruppen in Deutschland und Österreich - bei Vorliegen entsprechender Voraussetzungen - vergeben wird. Das Montessori Qualitäts Siegel besteht aus einer Selbst- und Fremdevaluation.

Für Primarstufen an Montessori-Schulen hat der MDD, in Zusammenarbeit mit der ÖMG, die Montessori-Qualitätsstandards für die Primarstufe erarbeitet und 2008 verabschiedet. Damit können sich Schulen in Bezug auf die Erfüllung von Montessori-Praxisanforderungen selbst einschätzen, was dann die Voraussetzung für die Teilnahme an einer Evaluation ihrer Schularbeit durch Dritte sein kann.

Die Sekundarstufenkonferenz der damaligen ADMV hat die folgenden Kriterien verabschiedet: Allgemeine Kriterien einer Montessori-Sekundarschule. Hierauf aufbauend hat eine MDD-Arbeitsgruppe Qualitätsstandards für die Sekundarstufe I erarbeitet.

Zu erwähnen ist auch die Erklärung von Göteborg, die Montessori Europe im Jahre 2005 verabschiedete. Sie befasst sich mit Standards für Montessori-Einrichtungen und -Ausbildungen.