Forschungsprojekt Nationalsozialismus

Forschungsprojekt 

Montessori-Pädagogik im Kontext des Nationalsozialismus 

"Wir wollen die Vergangenheit kennen, um für die Zukunft zu lernen"

Montessori Deutschland hat ein Forschungsprojekt initiiert, das sich mit der Vergangenheit der Montessori-Bewegung in Deutschland vor und nach der Machtergreifung durch die Nationalsozialisten kritisch auseinandersetzt.

Bisher verfügbare Quellen deuten darauf hin, dass es bei Montessori-Akteuren unterschiedliche Reaktionen auf die Machtergreifung der Nazis gab: Sie reichen von NSDAP-Mitgliedschaft und Anbiederungsversuchen, über "Durchwursteln" und innere Emigration bis hin zum Abtauchen ins Ausland.

Für die Durchführung des Projekts konnte der Bildungsforscher Univ.-Prof. Dr. Heiner Barz, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, gewonnen werden, der durch einschlägige Aufsätze, Monographien und ein Handbuch zur Reformpädagogik bestens ausgewiesen ist.

Ein fünfköpfiger Projektbeirat, besetzt mit Fachleuten aus Erziehungswissenschaft, Bildungsgeschichte, Archivwesen und Montessori-Historie, wird bei der Durchführung des Projekts inhaltlich und methodisch beraten.

Pressemitteilung: Die zur Bekanntmachung des Forschungsprojekts am 20.02.2025 herausgegebene Pressemitteilung ist hier.

Historischer Hintergrund

Ausgangspunkt des bildungshistorischen Forschungsprojekts ist die Erkenntnis, dass man bisher nur wenig über die Geschichte der Montessori-Verbände in Deutschland weiß. Insbesondere aus der Zeit der späten Weimarer Republik und in den ersten Jahren des NS-Staates, bevor Montessori-Einrichtungen 1936 endgültig verboten wurden, sind nur einzelne Ereignisse bekannt. Beispielsweise ist bekannt, dass es ab 1930 konkurrierende Verbände gab, die man unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen und politischen Strömungen zuordnen kann:

In der von der Montessori-Pädagogin Clara Grunwald 1925 gegründeten Deutschen Montessori Gesellschaft wurde eher mit sozialistischen Ideen sympathisiert wurde. 

Über das Wirken und über die letzten Lebensjahre der Jüdin Clara Grunwald, insbesondere ihren Einsatz für die ihr anvertrauten Kinder und ihr Tod im KZ Auschwitz-Birkenau im Jahr 1943, wurde seit den 90er Jahren im Rahmen wissenschaftlicher Recherchen und bildungshistorischer Publikationen schon einiges an Informationen zusammengetragen. Auch finden sich zahlreiche Belege aus den 1920-er Jahren für eine enge Zusammenarbeit Grunwalds mit dem „Bund entschiedener Schulreformer“, dem das damalige SPD- und spätere KPD-Mitglied Paul Oestreich vorstand. Gleichwohl bleiben Lücken.

Ziele der Projektverantwortlichen

"Hier wird gründliche Archiv-Arbeit erforderlich sein, um das tatsächliche Verhalten von Montessori-Verbänden, Vereinen und Einrichtungen in einer totalitären gesellschaftlichen Ordnung konkret aufarbeiten zu können", sagt Dr. Jörg Boysen, Bundesvorsitzender von Montessori Deutschland. "Aufgabe wird es auch sein, den vereinzelten Hinweisen und Spuren nachzugehen, die sich bisher verstreut in Zeitschriften-Beiträgen oder historischen Publikationen finden."

Dr. Jörg Boysen betont: "Das Bekenntnis zu Humanität und Menschenrechten sowie gegen jede Form von Menschenfeindlichkeit gehört zum Selbstverständnis von Montessori Deutschland. Wir wollen die Vergangenheit besser kennen und verstehen, um daraus für die Zukunft zu lernen."

Prof. Heiner Barz, der mit dem Forschungsprojekt beauftragt wurde, sieht der Aufgabe der historisch-kritischen und dokumentenbasierten Aufarbeitung der deutschen Montessori-Bewegung in der fraglichen Zeit mit Interesse entgegen.

"Mich hat gewundert, dass man über die konkreten Abläufe der Verbandsgeschichte, die Verbote der Montessori-Einrichtungen durch die Nazis kurz nach der Machtergreifung, aber auch über die damaligen Bemühungen der in Deutschland tätigen Montessori-Pädagoginnen und -Pädagogen bislang so wenig weiß. Daher ist es gerade in einer Zeit, in der zurecht auch kritische Fragen an pädagogische Reformströmungen gestellt werden, wichtig, sich über die tatsächlichen Ereignisse Klarheit zu verschaffen."

Finanzierung des Projekts

Auch wenn das Forschungsprojekt „Montessori-Pädagogik im Kontext des deutschen Nationalsozialismus“ durch eine großzügige Zuwendung einer Stiftung finanziell unterstützt wird, bleibt eine in diesem Jahr zu schließende Lücke von ca. 30.000 €, für die wir interessierte Personen oder Organisationen um Spenden bitten, um das Projekt finanziell endgültig absichern zu können.

Über zweckgebundene Spenden unter dem Stichwort "Spende für das NS-Projekt" auf unser Vereinskonto würden wir uns sehr freuen:

Kontoinhaber: Montessori Bundesverband Deutschland e.V.

Bank: GLS Gemeinschaftsbank eG

IBAN: DE10 4306 0967 1088 2190 00

BIC: GENODEM1GLS

Verwendungszweck: "Spende für das NS-Projekt"

Für Ihre Spende erhalten Sie selbstverständlich eine Zuwendungsbescheinigung. Wenden Sie sich hierfür an buchhaltung@montessori-deutschland.de .