Im Stellenportal zeigen wir die von unseren Mitgliedern eingestellten Stellenanzeigen für die Arbeit an unseren Kitas- und Schulen bzw. übergeordneten Montessori-Organisationen.
Der Weg in die Montessori-Pädagogik beginnet mit einer berufsbegleitenden Zusatzausbildung („Montessori-Ausbildung“), als Ergänzung zum staatlichen Abschluss und zur Vorbereitung auf die pädagogische Praxis in einer Montessori-Einrichtung.
Weitere Informationen über die praktische Arbeit an Montessori-Einrichtungen finden Sie hier.
KOPIE: Kaufmännische Geschäftsleitung
ab sofort, Montessori Krippe, Leitung (m/w/d) TZ
ab sofort, Montessori Krippe, Leitung (m/w/d)
ab sofort, pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) (3-6 Jahre) nach dem KiTaG §7
ab 9.25, TZ_pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) (3-6 Jahre) nach dem KiTaG §7
ab sofort, Krippe (1-3 Jahre)_ TZ_pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) nach dem KiTaG §7
ab sofort, Krippe 1-3 Jahre)_ pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) nach dem KiTaG §7
ab 9.25, pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) (3-6 Jahre) nach dem KiTaG §7
ab sofort, pädagogische Fachkraft/ Erzieher*in (m,w,d) (3-6 Jahre) nach dem KiTaG §7
Lernbegleitung (m/w/d) in Teilzeit (50-60%) für unsere jahrgangsgemischte Sekundarstufe 7-10 mit Kernkompetenz in Chemie
Erzieher:in (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit
KOPIE: Hauptschullehrer/in oder Realschul- bzw. Gymnasiallehrer/in im mathematisch/naturwissenschaftlichen Bereich (m/w/d)
Lehrkraft FOS PäPsy
Lehrer (m/w/d) für Deutsch
Lehrkraft/Pädagog*in für Gesellschaftswissenschaften in der Sekundarschule (7-10) des Montessori Campus Berlin Köpenick
Päd. Fachkraft (Ü3) m/w/d in Vollzeit
Kaufmännischer Vorstand (m/w/d)
Montessori Lehrkraft für Grundschule (Voll- oder Teilzeit)
Lernbegleiter*in Französisch
Lehrer:in
Montessori Deutschland vertritt und vernetzt Montessori-Bildungseinrichtungen, -Ausbildungsorganisationen und -Landesverbände in Deutschland auf der Grundlage etablierter Qualitätsstandards mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Räume zu schaffen, in denen sie ihr individuelles Potential entfalten und sich in der Welt von heute verantwortungsvoll entwickeln können.
