Veranstaltungskalender

29.10.2021 15:00 Uhr // Montessori Bildungsakademie Bayern // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

Montessori Grundprinzipien für Elementar-, Primar- und Sekundarstufe

Das Seminar ist konzipiert für Eltern, PädagogInnen und ErzieherInnen, Studierende (als Vertiefungsseminar), als Entscheidungshilfe vor einer Diplom-Ausbildung oder zur Auffrischung Ihrer Grundlagen.

13.11.2021 10:00 Uhr // Montessori-Schule Geisenhausen // Familien Pädagog:innen

Tag der offenen Türe: Montessori-Schule Geisenhausen bei Landshut

Lernen Sie unsere Montessori-Schule, Schulgemeinschaft und das pädagogische Konzept rund um Maria Montessori in Geisenhausen bei Landshut kennen.

19.11.2021 17:30 Uhr // Deutsche Montessori Gesellschaft e.V. // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

DMG-Kongress zum 150. Geburtstag von Maria Montessori

"Kinder und Jugendliche auf dem Weg zu Weltbürgern heute"

19.02.2022 16:00 Uhr // Akademie Biberkor // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

Mathe und andere Monster 22 AZWMUAM1

LERNEN AUS TRAUMAPÄDAGOGISCHER SICHT

Oft erleben wir Kinder blockiert beim Lernen und als nicht erreichbar für unsere Angebote. Uns fehlen dann Konzepte und herkömmliche didaktische und methodische Ansätze funktionieren einfach nicht. Genau da greift der Ansatz der Traumapädagogik. Das Traumamodell erklärt sehr klar und einfach, wann und wieso Menschen abschalten und wo wir und die SchülerInnen wieder anknüpfen können. Und genau nach Montessori’s „Hilf mir es selbst zu tun!“ ist dieser Ansatz eine Unterstützung zur Selbstermächtigung. In diesem Workshop geht es also um Psychoedukation, mit der wir SchülerInnen Werkzeuge mitgeben können, um in herausfordernden Lern- und Prüfungssituationen handlungsfähig und resilient zu bleiben. Dazu gehört das Wissen um die Funktionsweise unseres Gehirns und Nervensystems und das Wahrnehmen der eigenen Gefühle, Bedürfnisse und Körperempfindungen. Wie fühle ich mich eigentlich und was brauche ich, um mich sicher zu fühlen? In unseren Schulen wird uns die Wahrnehmung unserer Bedürfnisse oft eher abtrainiert.

Wir können nur dann den Kindern dieses Wissen weitergeben, wenn wir es für uns selbst erfahren und verinnerlicht haben. Deswegen beschäftigen wir uns im Workshop auch viel mit unseren eigenen Blockaden (Mathe? Steuererklärung?) und untersuchen unsere eigenen Bedürfnisse und Körperempfindungen, denn unser Körper ist ein guter Kompass in allen Lebenslagen. Letztlich geht es für unser Gehirn immer darum, ob wir uns sicher fühlen oder nicht, und dies gilt auch für die Schule und alle Lernsituationen.

21.05.2022 16:59 Uhr // Akademie Biberkor // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

Mathe und andere Monster 22AZWMUAM2

LERNEN AUS TRAUMAPÄDAGOGISCHER SICHT

Oft erleben wir Kinder blockiert beim Lernen und als nicht erreichbar für unsere Angebote. Uns fehlen dann Konzepte und herkömmliche didaktische und methodische Ansätze funktionieren einfach nicht. Genau da greift der Ansatz der Traumapädagogik. Das Traumamodell erklärt sehr klar und einfach, wann und wieso Menschen abschalten und wo wir und die SchülerInnen wieder anknüpfen können. Und genau nach Montessori’s „Hilf mir es selbst zu tun!“ ist dieser Ansatz eine Unterstützung zur Selbstermächtigung. In diesem Workshop geht es also um Psychoedukation, mit der wir SchülerInnen Werkzeuge mitgeben können, um in herausfordernden Lern- und Prüfungssituationen handlungsfähig und resilient zu bleiben. Dazu gehört das Wissen um die Funktionsweise unseres Gehirns und Nervensystems und das Wahrnehmen der eigenen Gefühle, Bedürfnisse und Körperempfindungen. Wie fühle ich mich eigentlich und was brauche ich, um mich sicher zu fühlen? In unseren Schulen wird uns die Wahrnehmung unserer Bedürfnisse oft eher abtrainiert.

Wir können nur dann den Kindern dieses Wissen weitergeben, wenn wir es für uns selbst erfahren und verinnerlicht haben. Deswegen beschäftigen wir uns im Workshop auch viel mit unseren eigenen Blockaden (Mathe? Steuererklärung?) und untersuchen unsere eigenen Bedürfnisse und Körperempfindungen, denn unser Körper ist ein guter Kompass in allen Lebenslagen. Letztlich geht es für unser Gehirn immer darum, ob wir uns sicher fühlen oder nicht, und dies gilt auch für die Schule und alle Lernsituationen.

10.06.2022 // Montessori-Landesverband Sachsen e.V. // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

Montessori-Landestreffen in Sachsen/Chemnitz

23.09.2022 18:00 Uhr // Deutsche Montessori-Vereinigung e.V. // Bildungseinrichtungen Familien Organisationen Pädagog:innen

Pädagogische Fachtagung 2022