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KITA/SCHULE FINDEN

für familien

VERZEICHNIS VON MITGLIEDSEINRICHTUNGEN (IM AUFBAU)

Keine Einrichtungen mit meinen Suchkriterien sichtbar?

Das Kita- und Schulverzeichnis bildet die Montessori-orientierten Einrichtungen unserer Verbandsmitglieder ab. 

Das Verzeichnis ist im Aufbau, da nach unserer Geschäftsaufnahme am 01.04.2021 die regionalen Einrichtungsverbände und deren Mitgliedseinrichtungen erst sukzessive im Verzeichnis "aufgesetzt" werden.

Je nach Bundesland kann es daher unterschiedliche Gründe geben, dass eine Einrichtung nicht im Verzeichnis steht.

BADEN-WÜRTTEMBERG, BAYERN, BerLIN, BRANDENBURG, BREMEN, HESSEN, NIEDERSACHSEN, rHEINLAND-PFALZ, SACHSEN, THÜRINGEN

Die Verbände dieser Bundesländer sind bereits beigetreten. Aus zwei Gründen kann eine Einrichtung aus diesen Bundesländern im Verzeichnis fehlen:

  • Der Einrichtungsträger ist nicht Mitglied im geografisch zuständigen Einrichtungsverband.
  • Die Einrichtung ist nicht als "Montessori-orientiert" zugeordnet.

Hamburg, Saarland, Schleswig-Holstein

Die Landesverbände für diese Bundesländer haben Corona-bedingt noch keinen Beschluss zum Beitritt als Einrichtungsverband gefasst – erst mit dem Beschluss werden deren Einrichtungsträger bei uns Doppelmitglied. 

NORDRHEIN-WESTFALEN

Für NRW ist der Landesverband als Personenvereinigung Mitglied. Auf seiner eigenen Internetseite führt er Montessori-Einrichtungen auf.

Einrichtungen wären nur dann im Verzeichnis, wenn sie bei uns "Einzelmitglied" sind.

Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt

In diesen Bundesländern gibt es derzeit keinen geografisch zuständigen Einrichtungsverband, der bei uns Mitglied ist.

Einrichtungen wären nur dann im Verzeichnis, wenn sie bei uns "Einzelmitglied" sind.

Aktive Montessori-Schule Bayerwald
Mühlstr. 14,
94256 Oberried-Drachselsried
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ASB Montessori-Kinderhaus
Gellertstr. 47,
74074 Heilbronn
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AWO Kinderwelt gGmbH
Montessori Kinderhaus "Sonnenschein"
Am Pulverturm 10-12,
04668 Grimma
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Baobab Multikulturelle Eltern-Kind-Initiative e.V.
Zeppelinstr. 69,
81669 München-Au
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Bilinguale Montessori-Schule Ingelheim
Carolinenstr. 2,
55218 Ingelheim
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Bilinguales Kinderhaus - Bildungshaus
Marzahner Str. 14,
13053 Berlin
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Billinguale Kinderhäuser - Bildungsraum und Bildungsgarten
Gubener Str. 46,
10243 Berlin
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Campus di Monaco - Internationale Montessorischule München
Schwanthaler Str. 2,
80336 München
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Casa Elisa Kindertagesstätte
Nikolausstsr. 10,
88212 Ravensburg
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Deutsch Skandinavische Gemeinschaftsschule
Machonstraße 54,
12105 Berlin
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EmiLe Montessori-Schulverein München-Südost e.V.
Arastraße 2,
85579 Neubiberg
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Erdkinder-Schule
Eberharting 1,
84494 Lohkirchen
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Erste Kinderoase nach Montessori und Pikler e.V.
Widmannstraße 2,
81829 München-Riem
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Europa-Schule Dr. Obermayr e.V., Montessori-Grundschule Bierstadter Straße
Bierstadter Str. 15,
65189 Wiesbaden
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Europa-Schule Dr. Obermayr e.V., Rosenkindergarten
Rosenstr. 6,
65189 Wiesbaden
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Ev. Montessori-Kinderhaus Weimersheim
Kindergartenstr. 1,
91781 Weißenburg
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Evangelische Jakobusschule Karlsruhe
Sengestraße 7,
76187 Karlsruhe
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Evangelische Montessori Grundschule Plauen
Marie-Curie-Str. 12 -14,
08529 Plauen
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Evangelische Montessori Hort Plauen
Marie-Curie-Str. 12-14,
8529 Plauen
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Evangelische Montessori Oberschule Plauen
Anton-Kraus-Str.18,
08529 Plauen
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Evangelische SchulGemeinschaft Erzgebirge
Straße der Freundschaft 11,
09456 Annaberg-Buchholz
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Evangelisches Berufliches Montessori Gymnasium Plauen
Anton-Kraus-Str.18,
08529 Plauen
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Evangelisches Montessori Kinderhaus
Bürgermeister-Reiger-Str. 38,
86720 Nördlingen
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Evangelisches Montessori-Schulhaus
Merzhauser Str. 136,
79100 Freiburg
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Freie Aktive Montessori-Schule Kraichgau
Hubweg 9,
74939 Zuzenhausen
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Freie Gemeinschaftliche Schule
Tschaikowskistr. 4,
09599 Freiberg
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Freie Montessori Grundschule Hangelsberg der FAWZ gGmbH
Große Waldstraße 19,
15537 Grünheide (Mark) OT Hangelsberg
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Freie Montessori Oberschule Hangelsberg der FAWZ gGmbH
Große Waldstraße 19,
15537 Grünheide (Mark)
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Freie Montessori Schule Darmstadt
Berliner Allee 5,
64295 Darmstadt
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Freie Montessori Schule Landau
Dörrenbergstr., 1,
76829 Landau in der Pfalz
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Freie Montessori Schule Westerwald
Theo-Neeb-Str. 5,
56457 Westerburg
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Freie Montessori-Grundschule Osnabrück
Glasgowring 28,
49090 Osnabrück
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Freie Montessori-Schule Trier
An der Jugendherberge 3,
54292 Trier
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Freie Montessorischule Huckepack
Glashütter Str. 10,
01309 Dresden
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Freie Montessorischule Sonnenschein Mendig
Bahnstraße 27,
56743 Mendig
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Freie Schule Angermünde - Grundschule
Kirchgasse 2,
16278 Angermünde
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Freie Schule Angermünde - Oberschule
Seestraße 13a,
16278 Angermünde
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Freie Schule für lebendiges Lernen
Walddorfer Str. 96,
72657 Altenriet
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Freie Schule Lindau
Uferweg 5,
88131 Lindau
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Freie Schule und Kindergarten Landweg
Baeker Hauptstraße 5A,
16928 Gross Pankow (Prignitz)
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Freier Montessori Kindergarten
Zellerhornstr. 23,
83026 Rosenheim
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Freudberg Gemeinschaftsschule
Bundesallee 35,
10717 Berlin
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Frieda Lang Haus für Kinder
Buchheimer Str. 4,
91465 Ergersheim
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Grundschule an der Panke u. Montessori-Hort Zepernick
Möserstraße 20,
16341 Panketal
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ibms international bilingual montessori school
Senckenberganlage 20-22,
60325 Frankfurt am Main
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Inklusive Montessori Schule
Balanstr. 73,
81541 München
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Inklusive Montessori-Grundschule
Brauhausstr. 13,
91522 Ansbach
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Integrationskindergarten Hollerstauden
Johann-Michael-Sailer-Str. 7,
85057 Ingolstadt
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Integrationskindergarten Piratenmäuse
Walter-Paetzmann-Str. 10,
82008 Unterhaching
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Integrative Montessori-Kindertagesstätte
Koehlerstraße 7,
04315 Leipzig
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Integrative Montessori-Schule Sasbach
Hauptstr. 9,
77880 Sasbach
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Integratives Kinderhaus "Maria Montessori"
Hauptstraße 8,
77833 Ottersweier
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Integratives Montessori Kinderhaus
Stadtring 65,
64720 Michelstadt
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Integratives Montessori Kinderhaus
Brüderstr. 10,
89415 Lauingen
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Integratives Montessori-Kinderhaus
Josef-Fischhaber-Str. 29,
82319 Starnberg
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Integratives Montessori-Kinderhaus
Karolinenstr. 5,
91522 Ansbach
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Integratives Montessori-Kinderhaus
Eberharting 1,
84494 Lohkirchen
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Integratives Montessori-Kinderhaus
Marienstr. 9,
82335 Berg - Aufkirchen
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Integratives Montessori-Kinderhaus Holzkirchen
Schulstraße 4,
83607 Holzkirchen-Föching
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Integratives Montessori-Kinderhaus und Familienzentrum St. Martin
Wartweg 27,
35392 Gießen
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Internationaler Montessori Kindergarten
Sulzgrießer Str. 114,
73733 Esslingen
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Internationales Montessori Zentrum München
Oberföhringer Str. 156j,
81925 München-Bogenhausen
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Kindergarten im Altfeld
Jahnstr. 61,
90513 Zirndorf
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Kindergarten Pfiffikus
Kirchplatz 7,
83329 Waging am See
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Kindergarten Zwergerlschule
Crayerstraße 30,
92224 Amberg
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Kinderhaus am Josephinum e.V.
Schönfeldstraße 17,
80539 München
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Kinderhaus der International Bilingual Montessori School
Senckenberganlage 20-22,
60325 Frankfurt
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Kinderhaus Kleine Strolche
St.-Barbara-Straße 35,
89077 Ulm, Donau
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Kinderhaus Maria Montessori (Kindergarten)
Hesselloherstr. 15,
86633 Neuburg a d Donau
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Kinderhaus Sonnenblume
Unteröd 7,
83123 Amerang
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Kinderkrippe - Evangelische Montessori
Andreas-Mayr-Straße 3 a,
86609 Donauwörth
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Kinderkrippe Hollerstauden
Onckenweg 1,
85049 Ingolstadt
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Kinderkrippe Zwergenwiese
Adam-Lehmann-Str. 109,
80797 München-Schwabing
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Kinderladen LOTTE & MAX
Johannes-Brahms-Str. 52,
01259 Dresden
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Maria-Montessori-Schule
Willi-Gebhardt-Ufer 32,
80809 München-Milbertshofen
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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim
Eduard-Jost-Str. 24,
67098 Bad Dürkheim
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mein montessori Grundschule Chemnitz
Stelzendorfer Straße 271,
09116 Chemnitz
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mein montessori Grundschule Thalheim
Grundstraße 9,
09380 Thalheim
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momas Montessori Schule Main-Spessart
Bachstraße 34,
97816 Lohr a. Main
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Monte Pikolino Kinderkrippe
Kapellenstr. 50a,
65830 Kriftel
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Montessori - Integrationsschule Nohra "Theodor Hellbrügge"
An der Erfurter Str. 1c,
99428 Grammetal
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Montessori - Integrative - Kinderkrippe
Nordhäuser Str. 74/ Haus 25,
99089 Erfurt
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Montessori - Integrative - Kindertagesstätte
Nordhäuser Str. 74/ Haus 24,
99089 Erfurt
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Montessori Campus
St.-Stephan-Str. 4-6,
86424 Dinkelscherben-Häder
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Montessori Campus am Tegeler Forst
Gabrielenstraße 12/18,
13507 Berlin
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Montessori Campus Berlin Köpenick
Köpenzeile 125,
12557 Berlin
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Montessori EcoSchool
Burgweg 9,
61389 Schmitten-Oberreifenberg
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Montessori EcoSchool - Kinderhaus
Burgweg 9,
61389 Schmitten-Oberreifenberg
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Montessori EcoSchool - Krippe Nido & Casita
Burgweg 9,
61389 Schmitten-Oberreifenberg
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Montessori Fachoberschule Passau
Spitalhofstr. 37,
94032 Passau
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Montessori Fachoberschule Regensburg
Prüfeninger Schloßstr. 73 c,
93051 Regensburg
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Montessori FOS Neuötting
Badstr. 3,
84524 Neuötting
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Montessori Grundschule
Färberstr. 1,
61381 Friedrichsdorf, Taunus
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Montessori Grundschule
Lagerhausstraße 3,
63589 Linsengericht-Altenhaßlau
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Montessori Grundschule Fürth
Kapellenstr. 45,
90762 Fürth
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Montessori Grundschule Königs Wusterhausen der FAWZ gGmbH
Schulstraße 3,
15713 Königs Wusterhausen
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Montessori Grundschule und Gemeinschaftsschule
Turnerstr. 133,
69126 Heidelberg
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Montessori Grundschule und Kinderhaus Rotenburg Wümme
Kiebitzweg 8,
27356 Rotenburg/Wümme
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Montessori Grundschule Wedemark e.V.
Am Wietzestrand 29,
30900 Wedemark
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Montessori Gymnasium Ingolstadt
Johann-Michael-Sauler-Str. 7,
85049 Ingolstadt
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Montessori Haus der Kinder Lüneburg
Margarete-Endemann-Weg 2-4,
21335 Lüneburg
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Montessori Haus für Kinder
Brunstätter Str. 1,
86424 Dinkelscherben
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Montessori Haus für Kinder Wasserburg am Inn
Gabersee 36,
83512 Wasserburg
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Montessori KinderGarten
Gödelwitzer Weg 10,
04720 Döbeln OT Beicha
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Montessori Kindergarten Bernau
Oranienburger Straße 14,
16321 Bernau
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Montessori Kindergarten Frasdorf
Hauptstraße 6a,
83112 Frasdorf
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Montessori Kindergarten Gauting
Grubmühlerfeldstr. 32,
82131 Gauting
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Montessori Kindergarten Stuttgart
Keßlerweg 4,
70597 Stuttgart
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Montessori Kinderhaus
Färberstr. 1,
61381 Friedrichsdorf, Taunus
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Montessori Kinderhaus
Dr. Friton-Straße 15,
89312 Günzburg-Nornheim
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Montessori Kinderhaus
Lagerhausstr. 3,
63589 Linsengericht-Altenhaßlau
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Montessori Kinderhaus
Leipziger Str. 17,
78467 Konstanz
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Montessori Kinderhaus - Schulkinderbetreuung
Obernbreiter Straße 1,
97340 Marktbreit
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Montessori Kinderhaus am Eselsberg
Cartesiusstr. 6,
89075 Ulm, Donau
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Montessori Kinderhaus am Sonnenrain
Eschenwinkel 10,
78315 Radolfzell
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Montessori Kinderhaus am Turm
Georg-Mechtersheimer-Str. 13,
69126 Heidelberg
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Montessori Kinderhaus Bonner Straße
Bonnerstr. 10,
30173 Hannover
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Montessori Kinderhaus Bosseldorn
Billie-Holiday-Straße,
69126 Heidelberg
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Montessori Kinderhaus BRK KV AB
Hafenbahnhofstr. 1a,
63741 Aschaffenburg
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Montessori Kinderhaus Dachau
Brucker Str. 75,
85221 Dachau
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Montessori Kinderhaus Dietzenbach
Gustav-Heinemann-Ring 101,
63128 Dietzenbach
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Montessori Kinderhaus Ellbach
Schulstraße 10,
83646 Ellbach
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Montessori Kinderhaus Eppstein
Rathausweg 4,
65817 Eppstein
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Montessori Kinderhaus Erding
Brachvogelweg 10,
85435 Erding
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Montessori Kinderhaus Feuerbach
Feuerbacher-Tal-Str. 215,
70469 Stuttgart
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Montessori Kinderhaus Freising
Gute Änger 32,
85356 Freising
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Montessori Kinderhaus Hangelsberg der FAWZ gGmbH
Hauptstraße 40,
15537 Grünheide (Mark)
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Montessori Kinderhaus Henisiuspark
Henisiusstrasse 1,
86152 Augsburg
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Montessori Kinderhaus Inntal
Inntalstraße 15,
83098 Brannenburg
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Montessori Kinderhaus Karben
Dieselstr. 28,
61184 Karben
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Montessori Kinderhaus Kochel
Badstr. 20 c,
82431 Kochel am See
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Montessori Kinderhaus Landau
Luise-Harteneck-Str. 13,
76829 Landau in der Pfalz
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Montessori Kinderhaus Milanstraße
Milanstraße 123,
30627 Hannover
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Montessori Kinderhaus MOMUC e.V.
Limesstr. 1,
81243 München-Aubing
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Montessori Kinderhaus München e.V.
Willi-Gebhardt-Ufer 32,
80809 München-Olympiapark
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Montessori Kinderhaus Neu-Isenburg
Am Erlenbach 25,
63263 Neu-Isenburg
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Montessori Kinderhaus Prinzengarten
Albertstraße 1,
93047 Regensburg
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Montessori Kinderhaus Rapunzel
Hainhölzer Str. 24,
30159 Hannover
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Montessori Kinderhaus Stockdorf
Zugspitzstr. 17,
82131 Stockdorf
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Montessori Kinderhaus Stuttgart-Mitte
Römerstr. 16,
70180 Stuttgart
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Montessori Kinderhaus Wolfratshausen
Ludwig-Thoma-Str. 7 b,
82515 Wolfratshausen
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Montessori Kinderkrippe
Hohentwielstr. 18,
78315 Radolfzell am Bodensee
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Montessori Kinderkrippe
Im Steinigen Tal 10/12,
78532 Tuttlingen
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Montessori Kinderkrippe Pöcking
Starnberger Straße 1,
82343 Pöcking
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Montessori Kinderladen Wedding
Edinburger Str. 39,
13349 Berlin
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Montessori Kinderzentrum
Schweizer Str. 25,
60594 Frankfurt am Main
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Montessori Naturkindergarten Rohrdorf
Dorfplatz 1,
83101 Rohrdorf
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Montessori Oberstufe Berlin
Schlangenbader Str. 31,
14197 Berlin
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Montessori Preschool
Taylorstraße 16,
14195 Berlin
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montessori regensburg Grund- und Mittelschule
Prüfeninger Schloßstr. 73 c,
93051 Regensburg
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Montessori Schule Aufkirchen
Pfarrer-Mittermair-Str. 75,
85445 Aufkirchen
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Montessori Schule Dietzenbach
Gustav-Heinemann-Ring 101,
63128 Dietzenbach
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Montessori Schule Hannover
Bonner Str. 10,
30173 Hannover
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Montessori Schule Kösching
Bahnhofstr. 43-43 a,
85092 Kösching
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Montessori Schule Mühlheim
Carl-Zeiss-Straße 4,
63165 Mühlheim
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Montessori Schule Wiesbaden
Butterblumenweg 5,
65201 Wiesbaden
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Montessori Schule Worms
Brückenstr. 2,
67549 Worms
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Montessori Schule Würzburg
Kloster Oberzell 16,
97299 Zell a. Main
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Montessori-Fachoberschule Kronach
Hasslachgasse 4,
96317 Kronach
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Montessori-Fachoberschule München
Langfeldstr. 6,
80939 München
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Montessori-Fachoberschule Rohrdorf
Dorfplatz 1,
83101 Rohrdorf
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Montessori-Fachoberschule Würzburg
Kloster Oberzell 16,
97299 Zell a. Main
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Montessori-FOS Schweinfurt
Geschwister-Scholl-Str. 22,
97424 Schweinfurt
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Montessori-Grundschule Bayerwald in Grafenwiesen
Schönbuchener Straße 39,
94379 Grafenwiesen
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Montessori-Grundschule der Anna-Schmidt-Schule
Gärtnerweg 29,
60322 Frankfurt am Main
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Montessori-Grundschule Dinkelscherben
Dr. Franz-Grabowski-Straße 6,
86424 Dinkelscherben
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Montessori-Grundschule Freising
Gute Änger 32,
85356 Freising
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Montessori-Grundschule Rotthalmünster
Norbert-Steger-Str. 11,
94094 Rotthalmünster
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Montessori-Grundschule Schweinfurt
Geschwister-Scholl-Str. 22,
97424 Schweinfurt
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Montessori-Hauptschule Freising
Gute Änger 32,
85356 Freising
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Montessori-Integrations-Kindergarten
Heiglhofstraße 63,
81377 München-Großhadern
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Montessori-Integrationsschule Erfurt
Paulinzeller Weg 12,
99097 Erfurt
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Montessori-Kindergarten Krailling
Heimstr. 11,
82152 Krailling
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Montessori-Kindergarten Maintal
Rhönstr. 2,
63477 Maintal
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Montessori-Kindergarten Oberstaufen
Klosterstr. 8,
87534 Oberstaufen / Kalzhofen
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Montessori-Kindergruppe Reichelsheim
Schulstr. 7,
61203 Reichelsheim
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Montessori-Kinderhaus
Am Öferl 23,
82362 Weilheim
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Montessori-Kinderhaus
Güllstr. 3,
80336 München-Ludwigsv.
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Montessori-Kinderhaus
Im Sämann 88,
71334 Waiblingen
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Montessori-Kinderhaus
Frankfurter Str. 81,
97082 Würzburg
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Montessori-Kinderhaus
Hauptstr. 33,
86405 Meitingen
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Montessori-Kinderhaus
Rhode-Island-Allee 60,
76149 Karlsruhe
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Montessori-Kinderhaus
Diakoniestr. 3,
74523 Schwäbisch Hall
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Montessori-Kinderhaus am Harras
Karwendelstr. 34,
81369 München
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Montessori-Kinderhaus Arche
Rasenallee 83,
34128 Kassel
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Montessori-Kinderhaus Biberkor
Biberkorstr. 19-23,
82335 Berg-Höhenrain
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Montessori-Kinderhaus blistaCampus
Wilhelm-Roser-Straße 4,
35037 Marburg
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Montessori-Kinderhaus Blumenwiese
Weißes-Kreuz-Straße 4,
34292 Ahnatal
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Montessori-Kinderhaus Chemnitz
Platnerstr. 10,
09119 Chemnitz
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Montessori-Kinderhaus der Anna-Schmidt-Schule
Gärtnerweg 29,
60322 Frankfurt
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Montessori-Kinderhaus Dönchewichtel
Korbacher Straße 170,
34132 Kassel
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Montessori-Kinderhaus Eggenfelden
Am Lichtlberger Wald 1,
84307 Eggenfelden
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Montessori-Kinderhaus Elfenhain
Konrad-Adenauer-Straße 143,
34132 Kassel
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Montessori-Kinderhaus Essing
Schulstr. 4,
93343 Essing
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Montessori-Kinderhaus Fürstenfeldbruck
Cerveteristr. 6a,
82256 Fürstenfeldbruck
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Montessori-Kinderhaus Grassau
Nußbaumweg 40,
83224 Grassau
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Montessori-Kinderhaus Hofheim
Schloßstr. 119,
65719 Hofheim
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Montessori-Kinderhaus Huckepack
Permoserstraße 1,
01307 Dresden
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Montessori-Kinderhaus im Familienzentrum Gehenbühl
Malvenweg 33,
70839 Gerlingen
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Montessori-Kinderhaus Inning
Landsberger Str. 2,
82266 Inning
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Montessori-Kinderhaus Kempten
Reichlinstr. 23-25,
87439 Kempten
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Montessori-Kinderhaus Kösching
Am Stegbach 16,
85092 Kösching
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Montessori-Kinderhaus Kriftel
Königsberger Str. 67,
65830 Kriftel
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Montessori-Kinderhaus Kühlschruppe
Aidenbachstraße 108,
81379 München
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Montessori-Kinderhaus Landshut
Felix-Meindl-Weg 46,
84036 Landshut
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Montessori-Kinderhaus Landshuterstraße
Landshuter Str. 17 A,
93047 Regensburg
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Montessori-Kinderhaus Leonardo
Friedrich Ebert Str. 92,
34119 Kassel
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Montessori-Kinderhaus Lolek und Bolek
Spiekermannstr. 30,
13189 Berlin
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Montessori-Kinderhaus Mühlenkinder
Obernbreiter Straße 1,
97340 Marktbreit
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Montessori-Kinderhaus München West
Blutenburgstr. 71,
80636 München-Neuhausen
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Montessori-Kinderhaus München-West
Agnes-Bernauer-Platz 8,
80687 München-Laim
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Montessori-Kinderhaus Oberhaching
Ödenpullacher Str. 28,
82041 Oberhaching
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Montessori-Kinderhaus Orangerie
Prüfeninger Schloßstr. 71,
93051 Regensburg
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Montessori-Kinderhaus Otterfing
Ludwig-Ganghofer-Str. 7,
83624 Otterfing
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Montessori-Kinderhaus Oxenbronn
Autenried Str. 2,
89335 Ichenhausen
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Montessori-Kinderhaus Puchheim
Allinger Str. 7,
82178 Puchheim
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Montessori-Kinderhaus Schwangau-Horn
Am Ehberg 23,
87645 Schwangau
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Montessori-Kinderhaus Schweinfurt
Raspillerstr. 4,
97424 Schweinfurt
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Montessori-Kinderhaus Sonnenschein
Tischbeinstraße 8,
34121 Kassel
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Montessori-Kinderhaus St. Wolfgang
Bahnhofstr. 9 A,
95168 Marktleuthen
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Montessori-Kinderhaus Wasserzell
Ochsenfelder Str. 2,
85072 Eichstätt-Wasserzell
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Montessori-Kinderhaus Weilimdorf
Giebelstr. 6,
70499 Stuttgart
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Montessori-Kinderhaus Wertingen
Zusmarshauser Str. 19,
86637 Wertingen
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Montessori-Kinderhaus Wörthsee
Am Schererberg 5,
82237 Wörthsee
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Montessori-Kinderhaus Zita
Korbacher Str. 215,
34132 Kassel
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Montessori-Kinderkrippe mit integ. Ansatz
Am Wendeplatz 1,
97299 Zell a. Main
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Montessori-Kindernest
Diakoniestr. 7,
74523 Schwäbisch Hall
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Montessori-Kita Wandlitz
Thälmannstraße 3,
16348 Wandlitz
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Montessori-Krippe
Leipziger Str. 19,
78462 Konstanz
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Montessori-Mittelschule Schweinfurt
Geschwister-Scholl-Str. 22,
97424 Schweinfurt
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Montessori-Nestgruppe Südviertel
Friedrichstraße 11,
35037 Marburg
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Montessori-Schule Allgäu Oberstaufen
Klosterstr. 8,
87534 Oberstaufen / Kalzhofen
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Montessori-Schule Augsburg
Untere Jakobermauer 11 1/2,
86152 Augsburg
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Montessori-Schule Bamberg
Jakobsplatz 9,
96049 Bamberg
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Montessori-Schule Chemnitz - Freie integrative Grundschule
Ernst-Enge-Str. 21,
09127 Chemnitz
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Montessori-Schule Chemnitz - Freie integrative Schule Gymnasium
Fürstenstr. 147,
09130 Chemnitz
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Montessori-Schule Chemnitz - Freie integrative Schule Oberschule
Fürstenstr. 147,
09130 Chemnitz
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Montessori-Schule Clara Grunwald
Ganghoferstr. 13,
85716 Unterschleißheim
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Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein
Heigelhofstraße 63,
81377 München-Großhadern
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Montessori-Schule Dietramszell
Klosterplatz 1,
83623 Dietramszell
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Montessori-Schule Eggenfelden
Am Lichtlberger Wald 1,
84307 Eggenfelden
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Montessori-Schule Eichstätt
Kardinal-Schröffer-Straße 5,
85072 Eichstätt
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Montessori-Schule Essing
Schulstr. 4,
93343 Essing
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Montessori-Schule Freyung
Kreuzberg 31,
94078 Freyung
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Montessori-Schule für ganzheitliches Lernen
Lindenstraße 22,
83395 Freilassing
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Montessori-Schule Füssen
Feistlestraße 10,
87629 Füssen
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Montessori-Schule Geisenhausen
Martinstr. 3,
84144 Geisenhausen
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Montessori-Schule Göttingen
Von-Ossietzky-Straße 70,
37085 Göttingen
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Montessori-Schule Günzburg
Krankenhausstraße 40,
89312 Günzburg
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Montessori-Schule Günzlhofen
Schulstr. 11,
82294 Günzlhofen
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Montessori-Schule Hausham
Naturfreundestr. 4,
83734 Hausham
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Montessori-Schule Hofheim
Schloßstr. 119,
65719 Hofheim
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Montessori-Schule Hohenbrunn
Otto-Hahn-Straße 36,
85521 Riemerling
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Montessori-Schule Idstein
Wiesbadener Straße 74,
65510 Idstein
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Montessori-Schule Illertal
Rathausplatz 6,
88459 Tannheim
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Montessori-Schule Inning a. Ammersee
Landsberger Str. 2,
82266 Inning
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Montessori-Schule Kassel
Rasenallee 83,
34128 Kassel
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Montessori-Schule Kaufering
Viktor-Frankl-Str. 29,
86916 Kaufering
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Montessori-Schule Kempten
Reichlinstr. 23-25,
87439 Kempten
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Montessori-Schule Lüneburg
Margrete-Endemann-Weg 2-4,
21337 Lüneburg
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Montessori-Schule Marburg
Am Schlag 4,
35037 Marburg
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Montessori-Schule Neuötting
Badstr.3,
84524 Neuötting
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Montessori-Schule Niederseeon
Niederseeon 10,
85665 Moosach
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Montessori-Schule Oettingen
Lange-Mauer-Straße 6,
86732 Oettingen
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Montessori-Schule Passau
Spitalhofstr. 37,
94032 Passau
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Montessori-Schule Peißenberg
Wörther-Kirch-Straße 10,
82380 Peißenberg
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Montessori-Schule Penzberg
Seeshaupter Straße 32,
82377 Penzberg
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Montessori-Schule Rohrdorf
Dorfplatz 1,
83101 Rohrdorf, Kr Rosenheim, Oberbay
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Montessori-Schule Sonthofen
Burgsiedlung 1,
87527 Sonthofen
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Montessori-Schule Traunstein
Nußbaumer Str. 32,
83278 Traunstein
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Montessori-Schule XYZ
XYZ-Str. 1,
11111 Berlin
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Montessori-Schulzentrum Leipzig - Hort
Alte Salzstraße 61 & 65,
04209 Leipzig
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Montessori-Sekundarschule Wetterau
Maria-Montessori-Weg 2,
61169 Friedberg (Hessen)
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Montessori-Volksschule-Dachau
Geschwister-Scholl-Str. 2,
85221 Dachau
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Montessorikindergarten Neuötting
Badstr.3,
84524 Neuötting
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Montessorischule Biberkor
Biberkorstr. 19-23,
82335 Berg (Starnberger See)
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Montessorischule Donau-Wald
Stadtplatz 31,
94327 Bogen
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Montessorischule Gilching
Frühlingstraße 16a,
82205 Gilching
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Montessorischule Ingolstadt
Johann-Michael-Sailer Str. 7,
85049 Ingolstadt
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Montessorischule Niederbarnim
Niederbarnimallee 75,
16321 Bernau
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Montessorischule Pirmasens
Roland-Betsch-Str. 1a,
66954 Pirmasens
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MOS Allgäu
Reichlinstraße 23-25,
87439 Kempten
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Musisch-aktiver Montessori Kindergarten
General-Patton-Str. 40,
83646 Bad Tölz
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Natur- und Montessori-Schule
Stabhaltergässle 12,
77955 Ettenheim
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Neue-Auetal-Schule
Schulstraße 2a,
29394 Lüder
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Nido der International Bilingual Montessori School
Senckenberganlage 20,
60325 Frankfurt
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Opodeldoks-Kindergarten
Oberbiberger Str. 46,
81548 München
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Private Montessori-Fachoberschule Wertingen
Zusmarshauser Str. 19,
86637 Wertingen
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Private Montessori-Schule Weißenhorn
Claretinerstr. 3,
89264 Weißenhorn
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Private Montessori-Schule Wertingen
Zusmarshauser Str. 19,
86637 Wertingen
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Private Montessori-Volksschule
Baumgartenstr. 7,
89231 Neu-Ulm
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Private Montessori-Volksschule Arzberg
Friedhofstraße 15,
95659 Arzberg
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Private Montessori-Volksschule Mitwitz
Thüringer Straße 14,
96268 Mitwitz
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Private Montessorischule Neusitz
Waldstraße 15,
91616 Neusitz
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Private Montessorischule Soden
Sodentalstr. 28,
63834 Sulzbach am Main
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Private Volksschule Maria Montessori
Josef-Fischhaber-Str. 29,
82319 Starnberg
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Sekundarschule Freie Montessori Schule Main-Kinzig gemeinnützige GmbH
Haus der Jugend 1,
63589 Linsengericht-Geislitz
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Sinnesreich Montessori Kinderhaus
Weiherstr. 6a,
78224 Singen
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Sonnenquell Montessori-Kindergruppe e.V.
Bajuwarenstr. 134,
81825 München-Trudering
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SRH Montessori-Grundschule Dresden
Pirnaer Landstr. 191,
01257 Dresden
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Waldkindergarten Burghausen
Berghamerstr. 2 A,
84489 Burghausen
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Waldkindergarten Löwenzahn
Stabhaltergässle 12,
77955 Ettenheim
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Wiehremer Montessori Kindergarten
Beethovenstr. 8,
79100 Freiburg
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Zwergenwiese Haus für Kinder
Domagkstr. 14,
80807 München
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FAQ Für Familien

Häufig gestellte Fragen

Was ist eine Montessori-Krippe?

Die Montessori-Krippe ist die vorbereitete Umgebung für kleine Kinder im Alter von 0-3 Jahren. Alles, was für eine optimale menschliche Entwicklung dieser Altersstufe notwendig ist, ist in einer sicheren und für Kinder verfügbaren Umgebung vorhanden.

Der internationale Fachbegriff ist: Assistants to Infancy

Was ist ein Montessori-Kinderhaus?

Das Montessori-Kinderhaus ist eine vorbereitete Umgebung für Kinder von 3-6 Jahren. Zum gemeinsamen Leben, Lernen und Wachsen. Alles, was für eine optimale menschliche Entwicklung dieser Altersstufe notwendig ist, ist in einer sicheren und für Kinder verfügbaren Umgebung vorhanden.

Der internationale Fachbegriff ist: Primary/Casa dei Bambini/Children’s House

Was ist eine Montessori-Grundschule?

Die Montessori-Grundschule ist die vorbereitete Umgebung für Kinder im Alter von 6-12 Jahren. Alles, was für eine optimale menschliche Entwicklung dieser Altersstufe notwendig ist, ist in einer sicheren und für Kinder verfügbaren Umgebung vorhanden.

Der internationale Fachbegriff ist: Elementary

Was ist eine Montessori-Sekundarschule?

Die Montessori-Sekundarstufe ist die vorbereite Umgebung für Jugendliche im Alter von 12-18 Jahren. Alles, was für eine optimale menschliche Entwicklung dieser Altersstufe notwendig ist, ist in einer sicheren und für die Jugendlichen verfügbaren Umgebung vorhanden. Es können dort alle regulären Abschlüsse der jeweiligen Altersstufe erworben werden.

Der internationale Fachbegriff ist: Adolescent

Was bedeutet „Vorbereitete Umgebung“?

Zu der „Vorbereiteten Umgebung“ zählt das Außengelände, wie z.B. der Schulhof, genauso wie alle Innenräume, die den Kindern und Jugendlichen zur Verfügung stehen. Der Montessori-Gruppenraum oder die -Klasse ist eine Umgebung, die vom Erwachsenen für die Kinder und Jugendlichen vorbereitet wurde. Diese vorbereitete Umgebung enthält alles Notwendige für eine optimale Entwicklung jedes Kindes, aber nichts Überflüssiges. Zu den Merkmalen einer „Vorbereiteten Umgebung“ gehören Ordnung und Funktionalität, Schönheit und Einfachheit. Alle Umgebungen sind angepasst an Alter und Größe der Kinder und Jugendlichen gestaltet, um die Unabhängigkeit zu fördern. Erwachsene mit einer Montessori-Ausbildung und einer ausreichend großen altersgemischten Gruppe von Kindern bilden ebenfalls einen wesentlichen Bestandteil der „Vorbereiteten Umgebung“.

Jede Entwicklungsphase hat eine eigene „Vorbereitete Umgebung“.

Was funktioniert das altersübergreifende und jahrgangsgemischte Lernen in Montessori-Einrichtungen?

In der Montessori-Pädagogik ist das einzelne Kind und die individuelle Lernentwicklung Ausgangspunkt des Unterrichts. Je diverser die Lerngruppe ist, um so vielfältiger ist die Möglichkeit voneinander zu profitieren. Jüngere Schüler:innen lernen von älteren und ältere festigen Gelerntes durch Wiederholung.

Das gilt für Montessori-Kinderhäuser ebenso wie für Montessori-Schulen.

In der Umsetzung lernen Kinder in Montessori-Grundschulen von der 1.-6. Klasse oder von der 1.-3. und 4.-6. Klasse zusammen. In Anpassung an das klassische deutsche Schulsystem kann auch gemeinsam von der 1.-4. Jahrgansstufe geforscht und gelernt werden.

Die Montessori-Pädagogik sieht grundsätzlich vor, dass Schüler:innen an Montessori-Sekundarschulen von der 7.-12./13. Klasse gemeinsam lernen. In Anpassung an das deutsche Schulsystem, werden jedoch die Jahrgangsstufen 7-10 und die Jahrgänge 11-12/13 in Lerngruppen zusammengefasst.

Wer war Maria Montessori und was wollte sie mit ihrer Pädagogik bewirken?

Dr. Maria Montessori war Ärztin und leitete ab 1907 ihr erstes Kinderhaus (Casa dei Bambini) in Rom. Auf Grund ihrer Beobachtungen und empirischen Forschungen entwickelte sie ein pädagogisches Konzept für die Begleitung und Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen von 0 bis 18 Jahren. Inhalte und Methoden der Montessori-Pädagogik beruhen auf ihren Erkenntnissen über die Gesetzmäßigkeiten der Entwicklung von Heranwachsenden. Das Ziel der Montessori-Pädagogik ist, das individuelle Wachstum von Kindern und Jugendlichen so zu fördern, dass sie in einem hohen Maß frei und ganzheitlich lernen und gleichzeitig ihren Platz in der Welt erkennen. Außerdem sollen sie sich die Fähigkeit aneignen, Verantwortung für sich zu übernehmen und am Frieden in der Gesellschaft mitzuwirken.

Warum wird an Montessori-Schulen jahrgangsgemischt gearbeitet?

In allen anderen gesellschaftlichen, politischen und sozialen Bereichen arbeiten und leben und arbeiten Menschen in altersgemischten Strukturen zusammen. Warum also nicht auch in Schulen? In altersgemischten Gruppen lernen Kinder, Hilfe zu geben und Hilfe zu empfangen. Beides ist wichtig für die geistige und soziale Entwicklung der Heranwachsenden. Altersgemischte Klassen reduzieren die Rivalität und fördern die Toleranz.

Je nach Bundesland bzw. Schulgenehmigung kann es jedoch Einschränkungen bei der Umsetzung der Jahrgangsmischung geben.

Welche Kinder werden an einer Montessori-Schule aufgenommen?

Montessori-Schulen stehen grundsätzlich allen Kindern offen – unabhängig von Religion, Hautfarbe, Geschlecht und Einkommen der Eltern. Am Tag der offenen Tür kann ein erster Eindruck davon gewonnen werden, ob das Konzept und die Arbeitsweise der Schule den Vorstellungen der Kinder, Jugendlichen und Eltern entsprechen. Nach ausführlichen Informations- und Elternabenden findet für jedes Kind ein Aufnahmegespräch an der Schule statt. Der Aufnahmeprozess gestaltet sich an den Schulen ganz individuell.

Ist die Montessori-Schule teuer?

Montessori-Schulen in freier Trägerschaft werden nur zum Teil durch Zuschüsse der öffentlichen Hand finanziert. Die staatlichen Zuschüsse sind von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich. Die Höhe der Elternbeiträge richtet sich nach den Bedürfnissen der Einrichtung. Von dem Geld werden beispielsweise besondere Lernmaterialien oder zusätzliche Pädagog:innen bezahlt, die in den Lerngruppen eingesetzt werden.

Worin unterscheiden sich Montessori-Schulen von anderen Schulen?

In Montessori-Schulen hat der individuelle Lebens- und Lernweg der Heranwachsenden einen großen Stellenwert. Das Kind ist dabei „Baumeister seiner selbst“, also die Quelle der eigenen Entwicklung. Um seinen eigenen Weg gehen zu können, bedarf es der Begleitung und Unterstützung der Erwachsenen. Montessori-Pädagog:innen schaffen in einer „Vorbereiteten Umgebung“ die individuellen Rahmenbedingungen dafür. Dabei orientieren sie sich stets an den Kindern und helfen jedem einzelnen, seinen ganz eigenen, erfüllenden Weg zu finden.

Stimmt es, dass es an der Montessori-Schule keine Noten und kein Sitzenbleiben gibt?

An Montessori-Schulen in freier Trägerschaft wird, soweit möglich, auf Ziffernnoten und Sitzenbleiben verzichtet. Die Lehrer:innen geben stattdessen individuelle Rückmeldungen und treffen sich regelmäßig mit Schüler:innen und Eltern zu Reflexions- und Zielgesprächen. Zweimal jährlich gibt es schriftliche Entwicklungsberichte. Nicht allein der Wissensstand, sondern ebenso die Gesamtentwicklung des Kindes sind dabei entscheidend.

Welche Abschlüsse können an einer Montessori-Schule erreicht werden?

Grundsätzlich können die gleichen Abschlüsse an einer Montessori-Schule erreicht werden, wie an den staatlichen Schulen. Dies reicht – je nach Aufbau der Schule – vom Hauptschul- bzw. Realschulabschluss bis zum Fachabitur bzw. zur allgemeinen Hochschulreife.

Montessori-Schulen nennen sich oft „Freie Schulen“. Was bedeutet das?

Der Begriff „Freie Schule“ kommt von der gesetzlichen Formulierung „Schule in freier Trägerschaft“ und hat mit einem pädagogischen Konzept nichts zu tun. Die Schulgesetze unterscheiden staatliche Schulen von Schulen in freier Trägerschaft, zu denen auch viele Montessori-Schulen gehören.

Was bedeutet Freiarbeit?

Freie Arbeitszeit ist das Herzstück der Montessori-Pädagogik. In der Freiarbeit entscheidet das Kind, woran, mit wem, wo und wie lange es arbeiten möchte. Weil das Interesse an der Sache und der individuelle Lern- und Arbeitsrhythmus berücksichtigt werden, ist die freie Arbeitszeit die Zeit höchster Konzentration. Das Ziel der freien Arbeit ist selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen. Grundvoraussetzung hierfür ist eine „Vorbereitete Umgebung“, die kontinuierlich an die Lern- und Lebensbedürfnisse der Kinder und Jugendlichen angepasst wird.

Lernen Schüler:innen genug, wenn sie so viele Freiheiten haben?

Ja, tun sie. Vielfältige Erfahrungen und auch vergleichende Studien mit Regelschulen zeigen, dass Kinder und Jugendliche in Montessori-Schulen gleich viel lernen. Sie erwerben aber zusätzlich besonders hohe Kompetenzen in der Arbeitsplanung und in der selbstständigen und kooperativen Arbeit. Die freie Wahl der Arbeit in der „Vorbereiteten Umgebung“ und die altersgemischte Zusammensetzung der Lerngruppen motivieren und ermutigen Kinder, sich an Aufgaben heranzuwagen, die ältere Schüler:innen bereits mit Freude und Stolz vormachen.

Leise oder laut – wie gestaltet sich die freie Arbeitszeit?

Weil alle Kinder ihrem Interesse nachgehen, vertiefen sie sich in ihre Arbeit. Sie wollen dabei nicht gestört werden und zeigen deshalb auch Respekt vor der Arbeit der anderen Kinder. Wenn sie etwas besprechen wollen, reden sie entsprechend leise. Aus dem Interesse der Kinder heraus entsteht eine angenehme Arbeitsatmosphäre der Ruhe und Konzentration.

Wie gelingt der Spagat zwischen Individualisierung und Teamfähigkeit in Montessori-Schulen?

Die Vereinbarung beider Ziele gelingt durch geeignete Rahmenbedingungen: Individualisierung geschieht in Montessori-Schulen vom Kind aus, durch die freie Wahl der Arbeit, und berücksichtigt dessen Interesse, die Motivation und sogar die Tagesform.

Teamfähigkeit wird durch die Bildung altersgemischter Lerngruppen begünstigt, in denen jedes Kind sich als ratsuchend oder helfend erleben kann. In der freien Arbeitszeit ist die Wahl der Partner:innen den Kindern selbst überlassen. Das gemeinsame Interesse an einer Arbeit lässt immer wieder neue Kleingruppen entstehen und führt zu konstruktiver Kooperation.

Welche Erziehungsvorstellungen der Eltern begünstigen einen Schulerfolg in Montessori-Schulen?

„Hilf mir, es selbst zu tun!“, der Leitsatz für Montessori-Pädagog:innen erinnert daran, dass Kinder selbstständig werden und Verantwortung übernehmen wollen. Dieser Leitsatz sollte auch in den Familien gelten. Folgendes können Eltern diesbezüglich tun:

Geborgenheit und Liebe schenken

Durch verlässliche Tagesabläufe Sicherheit vermitteln

Mit dem Kind neugierig sein und staunen

Respekt vor Mitmenschen und allen Lebewesen vorleben

Eine der wichtigsten Voraussetzungen ist jedoch, dass Eltern ausreichend Vertrauen in die Selbstkompetenz ihres Kindes haben und ihm damit genügend Freiraum für selbstständige Erfahrungen gewähren können.

Wie stehen Montessori-Schulen zum Umgang mit dem Computer?

Der Computer ist ein Arbeitsmaterial in der „Vorbereiteten Umgebung“, wie andere Lern- und Arbeitsmaterialien auch. Der Umgang mit dem Computer wird altersentsprechend und zeitgemäß gelehrt.

Werden die Kinder an der Montessori-Schule weltanschaulich unterrichtet?

Maria Montessori selbst war Christin und nach einem jahrelangen Aufenthalt in Indien auch vom Buddhismus und Hinduismus beeinflusst. Für sie stand die Gleichberechtigung der Menschen in ihren verschiedenen Kulturen und Religionen im Mittelpunkt. So erhalten die Kinder in den Montessori-Schulen Kenntnis von allen großen Weltreligionen. Es gibt also keine spezifische weltanschauliche Ausrichtung von Montessori-Einrichtungen.

Was sagt die Gehirnforschung zum Lernen in Montessori-Kitas und -Schulen?

Unser Gehirn ist ein zeitlebens formbares Organ. Die Bedingungen, unter denen ein Kind aufwächst, sind bei der neurologischen Entwicklung ganz entscheidend (Gerald Hüther, 2002). Vom Kind selbst bestimmte Lernprozesse in Montessori-Einrichtungen sorgen für optimale Lernprozesse und damit für die bestmögliche Entwicklung des Gehirns. Wichtige Kernaussagen aus Wissenschaft und Forschung fließen kontinuierlich in das Verständnis der Montessori-Pädagogik mit ein.

Ist ein Kinderhaus etwas anderes als ein Kindergarten?

Die Bezeichnung „Kinderhaus“ geht auf die „Casa dei Bambini“, die erste Einrichtung von Maria Montessori zurück. Das Montessori-Kinderhaus ist eine Einrichtung für Kinder von 3–6 Jahren.

Die Grundausstattung (Räume, Personal, Erziehungs- und Bildungsauftrag) eines Kinderhauses ähnelt in vielerlei Hinsicht der anderer Einrichtungen. Der Unterschied findet sich in der pädagogischen Konzeption, die nach den Montessori-Prinzipien ausgerichtet ist und vom Kind aus gedacht und gestaltet ist. Ein Montessori-Kinderhaus bietet hierzu eine sehr große Palette an Materialien und Bewegungsmöglichkeiten. Das Ziel ist es, die größtmögliche Selbstständigkeit des Kindes in Balance mit einem sicheren Bindungsaufbau und Bildungsauftrag zu fördern. Die dafür nach Maria Montessori „Vorbereitete Umgebung“ orientiert sich ganz an den Entwicklungsbedürfnissen des Kindes.

Gibt es auch Montessori-Krippen?

Ja. Die Montessori-Krippe ist die vorbereitete Umgebung für kleine Kinder im Alter von 0-3 Jahren. Der internationale Fachbegriff ist: Assistants to Infancy


In ihrer Grundausstattung (Räume, Personal, Erziehungs- und Bildungsauftrag) hat eine Montessori-Krippe großeÜbereinstimmungen mit anderen Einrichtungsarten.



Der Unterschied findet sich in der pädagogischen Konzeption, die nach den Montessori-Prinzipien ausgerichtet ist und vom Kinde aus gedacht und gestaltet ist. Eine Montessori-Krippe bietet hierzu eine sehr große Palette an Material (Sprache, Sinne, Übungen des täglichen Lebens) und Bewegungsmöglichkeiten. Ziel in der Montessori-Krippe ist die größtmögliche Selbständigkeit des Kindes in Balance mit einem sicheren Bindungsaufbau und Bildungsauftrag. Die dafür nach Maria Montessori „Vorbereitete Umgebung“ orientiert sich ganz an den Entwicklungsbedürfnissen des Kindes.

Sind die Kosten für einen Kita-Platz im Montessori-Kinderhaus höher als bei anderen Einrichtungen?

Kosten für einen Betreuungsplatz hängen nicht alleine von der pädagogischen Ausrichtung eines Kinderhauses ab. Hier haben vor allem die Länge der Betreuungszeiten, aber z. B. auch die regionalen Gegebenheiten, die Größe der Einrichtung, die Intensität der Elternmitarbeit und noch weitere Faktoren einen Einfluss. Die jeweiligen Einrichtungen können hier am besten Auskunft darüber geben, wie hoch die Kosten für einen Platz sind und wie sich diese zusammensetzen.

Warum ist die „Vorbereitete Umgebung“ beim Lernen in Montessori-Einrichtungen so wichtig?

Die Vorbereitete Umgebung soll das Kind in seiner Entwicklung lenken und leiten. Eine höhere Selbständigkeit des Kindes macht es erforderlich, dass die Dinge in der Umgebung so vorbereitet sind, dass es sich möglichst selbst bedienen kann und nicht bedient werden muss. Außerdem hat die freie Wahl der Betätigung oberste Priorität, sofern das Kind mit dieser Freiheit bereits umgehen kann. Durch ausführliche Beobachtungen erfahren die Pädagog:innen, was das jeweilige Kind benötigt und was dafür bereitgestellt werden muss.

Arbeiten Montessori-Kinderhäuser inklusiv?

In einer pädagogischen Definition lässt sich „inklusiv“ am besten mit „einschließend“ beschreiben. In einer inklusiven Gruppe sind also Begabungen, Voraussetzungen und Interessen aller Art vertreten.


Eine Montessori-Einrichtung hält grundsätzlich für jedes Kind alles bereit, was es für seine Entwicklung benötigt. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass jedes Kind die Möglichkeit hat, sich an unterschiedlichen Entwicklungsständen zu orientieren und gerade im Alter der Nachahmung und Imitation enorm von den anderen profitiert. Um den besonderen Bedürfnissen aller Kinder gerecht zu werden, sorgen Montessori-Einrichtungen für entsprechendes fachliches Knowhow, entweder über eigenes Fachpersonal oder über externe Dienste. Die Aufnahmekapazität für „Inklusionskinder“ kann jedoch aus verschiedenen Gründen begrenzt sein.

Bei Montessori „arbeiten“ die Kinder, dürfen sie auch spielen?

Das Spiel und die Entwicklung der Spielfähigkeit haben auch in einem Montessori-Kinderhaus höchste Priorität. Die Bezeichnung „Arbeit“ ist ein Ausdruck der Wertschätzung für das, was das Kind tut. Durch die Polarisation der Aufmerksamkeit versinkt das Kind in „seiner Arbeit“, um sich weiterzuentwickeln und seine Persönlichkeit auszubilden. Dies tut das Kind mit großer Selbstverständlichkeit, Leichtigkeit und Freude.

Die positive Assoziation zum Begriff Arbeit bildet die Grundlage für eine ausgefüllte und befriedigende spätere Berufstätigkeit.

Wie werden Montessori-Pädagog:innen allen Kindern gerecht?

Montessori-Pädagog:innen haben in einem Montessori-Kinderhaus den Auftrag, die Kinder in dem eigenen Tun zu begleiten. Eine entsprechend vorbereitete Umgebung soll die größtmögliche Selbstständigkeit der Kinder unterstützen. So gibt es ausreichend Phasen, in denen die nötige Zeit, die Ruhe und der Raum für die Wahrnehmung und Beobachtung der einzelnen Kinder vorhanden sind.

In der Montessori-Krippe wird jede Pflegesituation als besondere Zeit der Zuwendung und zum Beziehungsaufbau genutzt.

Gibt es in Montessori-Kinderhäusern mehr Personal als in anderen?

Der Betreuungsschlüssel liegt in der Hand der jeweiligen Einrichtung, denn die Bezuschussung des Personals unterliegt den gesetzlichen Vorgaben. Gewünschter Mehrbedarf wird von staatlichen Stellen jedoch finanziell nicht unterstützt. Trotzdem versuchen Montessori-Einrichtungen, aus Elternbeiträgen und anderen Einnahmequellen das Geld für einen höheren Personalschlüssel zur Verfügung zu stellen. Dies ist für die individuelle Betreuung der Kinder und die Umsetzung der Montessori-Pädagogik sehr sinnvoll.

Was ist das Besondere am „Montessori-Material“?

Das Montessori-Material unterliegt einigen Vorgaben und muss in seiner Ästhetik, im Gebrauch und in der Darbietung hohen Ansprüchen genügen. Es gliedert sich auf in verschiedene Bereiche.

Hinzu kommen die Übungen des täglichen Lebens im Kinderhaus. Dort wir vor allem mit Entwicklungsmaterial gearbeitet. Das heißt, nicht Einzelheiten werden dadurch gelernt, sondern Zusammenhänge erfahren, Erkenntnisse gewonnen, Handlungs- und Bewegungsabläufe geübt, Neugierde wachgehalten und Motivation gefördert. Das Ganze geschieht über einen wissenschaftlich fundierten Weg, der isolierte Eigenschaften des Materials hervorhebt. Diese wissenschaftlichen Materialien beinhalten in der Regel die Möglichkeit der Selbstkontrolle, die auch als „materialimmanente Fehlerkontrolle“ bezeichnet wird. Dennoch wird es von Maria Montessori „lediglich“ als „Schlüssel zur Welt“ gesehen, denn das größte Lehrbuch für Kinder ist die Natur!

Welchen Stellenwert haben die „Übungen des Praktischen Lebens“?

Durch die Übungen des praktischen Lebens lernt das Kind, für sich selbst, für die eigene Umgebung und damit auch für die Gemeinschaft zu sorgen. Zudem trainiert das Kind beim Kehren, Wischen, Schütten, Gießen usw. die gesamte Muskulatur und die Bewegungsabläufe. Übungen des praktischen Lebens sieht Maria Montessori auch als Vorübung für die Mathematik, das Schreiben und Zeichnen.

Müssen die Familien dann auch nach Montessori erziehen?

Es ist auf jeden Fall ratsam, dass sich Eltern, deren Kind eine Montessori-Einrichtung besucht, mit den Grundsätzen dieser Pädagogik vertraut machen. Die Kinder werden in der Einrichtung sehr stark in ihrer Verantwortungsübernahme gefordert und zu eigenen Entscheidungen ermuntert. In der Montessori-Pädagogik sollen die Erwachsenen die Kinder nicht bedienen, sondern sie beim Selbermachen unterstützen. Eine ähnliche erzieherische Haltung der Eltern unterstützt die Entwicklung des Kindes auf jeden Fall positiv. Vor allem kleine Kinder können in ihrer Entwicklung stark gehemmt werden, wenn sie zu Hause bedient werden, es in der Montessori-Einrichtung aber selber machen sollen.

Muss jedes Kind im Montessori-Kinderhaus Schreiben und Lesen lernen?

Das Angebot zum Schreiben- und Lesenlernen steht jedem Kind im Kinderhaus zur Verfügung. Die Begründung dieses frühen Angebotes liegt in der wissenschaftlichen Beobachtung Maria Montessoris, dass eine sogenannte „Sensible Schreibphase“ im Alter zwischen 3½ und 5 Jahren stattfinden kann. Ihre wissenschaftlich begründete Forderung nach einem dementsprechenden Angebot für Kinder, wird von neuesten Forschungen uneingeschränkt bestätigt. Selbstverständlich steht es dem Kind frei, dieses Angebot zu nutzen. Erfahrungsgemäß können viele Kinder aus einem Montessori-Kinderhaus bei der Einschulung bereits schreiben und lesen.

Ist Montessori-Pädagogik antiautoritär?

Maria Montessori beschreibt den von ihr geforderten Freiheitsbegriff mit einem Beispiel: „Einem Vogel, der es gewohnt ist, in Bäumen zu leben, schenken wir nicht die Freiheit, wenn wir ihn in die Wüste entlassen.“ Eine Erziehung in Freiheit nach Montessori hat also nichts mit antiautoritärer Erziehung zu tun. Nicht die Freiheit von etwas, sondern die Freiheit zu etwas begleitet den montessorischen Weg. Denn wenn Kinder mit dem Freiheitsrahmen, den sie bekommen, überfordert sind, dann ist keine Entwicklung möglich. 

Wo findet soziales Lernen statt, wenn Kinder so viel alleine arbeiten?

Viele Arbeiten und Beschäftigungen macht das Kind in Montessori-Einrichtungen für sich alleine. Gleichzeitig ist es ihm aber möglich, andere Kinder zu beobachten, nachzuahmen und mit ihnen zusammenzuarbeiten. Es gibt vorbereitete Bereiche, die dazu einladen, zu zweit oder in einer kleinen Gruppe tätig zu werden. Gemeinsame Zeiten gibt es in Tageskreisen, im Garten, beim Mittagessen und bei vielen weiteren Gelegenheiten. Die Kinder werden in ihren Kontakten – wenn nötig – darin so begleitet, dass diese Begegnungen gelingen können und eine motivierende Erfahrung bieten.

Wie kommen Kinder nach dem Kinderhaus in der Montessori-Schule bzw. Regelschule zurecht?

Seit mehreren Jahrzehnten gibt es bereits Montessori-Kinderhäuser und die Erfahrungen beim Übergang in die Schule (Regelschule und Montessori-Schule) sind hervorragend. Die Kinder sind starke Persönlichkeiten, haben gelernt, sich um ihre eigene Person zu kümmern und können sich so in der neuen Entwicklungsphase ganz den Themen der Schule widmen und sich in die neue Gruppe einfügen.

Ein Kind, das sich seiner selbst sehr sicher ist, kann sich besser als andere auf neue Situationen und Erfahrungen einlassen.

Warum arbeiten Eltern in Montessori-Kinderhäusern oft mehr mit als in anderen Einrichtungen?

Ein vertrauensvolles Miteinander ist schon allein im Sinne einer guten Erziehungs- und Bildungspartnerschaft sehr wünschenswert. Für uns ist ein guter Dialog zwischen den Erziehungsberechtigten und dem Kinderhauspersonal daher absolut notwendig. Viele Kinderhäuser binden Eltern im Rahmen verschiedener Tätigkeiten mit in den Alltag im Kinderhaus ein. Dadurch wird den Eltern außerdem Einsicht in die Arbeit der Einrichtung ermöglichen. In manchen Kinderhäusern gibt es Zusatzangebote, die sich nur auf der Basis von Elternmitarbeit aufrechterhalten lassen.

Es gibt vereinzelt auch Einrichtungen, die ohne konkrete Elternmitarbeit konzipiert sind.

Wie sind die Pädagog:innen im Montessori-Kinderhaus ausgebildet?

Ein Montessori-Kinderhaus muss die gesetzlichen Voraussetzungen bezüglich fachlicher Ausbildung des Personals erfüllen. Die Erzieher:innen sowie Kinderpfleger:innen haben also die staatliche Anerkennung. Zusätzlich ist es ein Qualitätsmerkmal unserer Einrichtungen, dass das Personal eine Aus- und/oder Weiterbildung in Montessori-Pädagogik hat. Diese Qualifikationen können in Form von Zertifikats- oder Diplomkursen nebenberuflich belegt werden. Viele Teams bilden sich auch in ihrer Einrichtung weiter und fordern Dozent:innen für eine Ausbildung vor Ort an – Teamentwicklung eingeschlossen!

Ist die Montessori-Pädagogik heute noch zeitgemäß und wissenschaftlich fundiert?

Unser Gehirn ist ein zeitlebens formbares Organ. Die Bedingungen, unter denen ein Kind aufwächst, sind ganz entscheidend (Gerald Hüther, 2002). Vom Kind selbst bestimmte Lernprozesse in Montessori-Einrichtungen sorgen für die bestmögliche Entwicklung des Gehirns. Wichtige Kernaussagen aus Wissenschaft und Forschung fließen kontinuierlich in unsere pädagogische Definition mit ein.

Ist Montessori-Pädagogik zeitgemäß?

Ja. Eine Lernumgebung, die sich konsequent an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen orientiert und damit deren Entwicklung optimal unterstützt - davon sind auch im 21. Jahrhundert die meisten Bildungseinrichtungen weit entfernt.

Das umfangreiche Werk Dr. Maria Montessoris bietet eine Vielzahl an Antworten auf die Bildungsfragen unserer Zeit.

Ihre revolutionären Ideen – wie eine Schule ohne Noten, Lernen ohne Druck, Anerkennung des Individuums oder echte Inklusion – sind in der traditionellen deutschen Bildungslandschaft nach wie vor nicht umgesetzt. 

Montessori-Bildungseinrichtungen zeigen seit vielen Jahren, wie zeitgemäße Bildung im Sinne des Gemeinwohls funktioniert.

Was ist der Unterschied zwischen einem „Schulhort“ und einem „Offenen Hort“?

Ein Schulhort ist für Kinder der Schule, an die der Hort angeschlossen ist. Ein offener Hort ist eine Kindertageseinrichtung, die allen Kindern offen steht.

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