Montessori 21 Akademie

Mitgliedsart(En):

Ausbildungsorganisation

Ort:

Hechtseestr. 46
81671
München

Sprechzeiten:


Montag, Mittwoch und Donnerstag 10-14 Uhr

Aus- und Weiterbildung für Pädagog*innen und Tageseltern

In den angebotenen Kursen und Seminaren können sich Pädagog*innen sowie Tageseltern für die tägliche Arbeit mit Kindern der ersten Entwicklungsstufe 0-6 Jahre qualifizieren. Auf der Grundlage der Montessori-Pädagogik, Elementen der Pikler-Pädagogik sowie dem Wissen über die Bindungsentwicklung erarbeiten sie sich ein Handwerkszeug, um Kindern in ihrer Einrichtung eine sichere Bindung zu ermöglichen und für sie einen klaren und sicheren Rahmen herzustellen. Sie entwickeln Kompetenzen, um diese in ihren selbständigen, von innen geleiteten Entwicklungs- und Lernprozessen wahrzunehmen, zu begleiten, zu unterstützen.  

Die Verbindung von Theorie und Praxis durchzieht die eigenen Lernprozesse von Kursteilnehmer*innen und Kursleiterinnen. Eine gründliche Erarbeitung wird begünstigt durch kleine Gruppen und die Zusammenarbeit jeweils zweier Dozentinnen in den Kursen. Die Innere Schulung, die Arbeit an der inneren Haltung und Einstellung dem Kind gegenüber, die Erarbeitung von Beziehungsqualitäten wie Achtsamkeit, Feinfühligkeit, Wertschätzung und Authentizität zieht sich wie ein roter Faden durch alle Weiterbildungsangebote der montessori 21 Akademie. Die SAFE® Spezial Schulung (Sichere Ausbildung Für ErzieherInnen), die zu Beginn jeden Kurses stattfindet, bestärkt diese Verbindung nach innen.

weitere Schwerpunkte des montessori 21 Kurskonzeptes

  • Montessori-didaktischer Aufbau der Kurseinheiten
  • Montessori-pädagogische Erarbeitung der Kursinhalte
  • Einbeziehung von Erfahrungen der Kursteilnehmer*innen
  • Filme + Fotos aus der Arbeit mit den Kindern im m 21 Kinderhaus
  • Hospitation in unserer „Lehreinrichtung“
kursschmetterling 800

Veranstaltungen


06.07 - 06.07.2026


Montessori 21 Akademie
Tagesseminar Montessori-Pädagogik in der Krippe: Die Übungen des täglichen Lebens


Welche Materialien sind für Kleinkinder von 1,5 bis 3 Jahren geeignet? Wie können junge Kinder damit arbeiten?

Die Arbeiten und Übungen des täglichen Lebens sind „der Hit“ für junge Kinder! Sie entsprechen in hohem Maße ihrem basalen Bedürfnis nach Selbstwirksamkeit.

Alltagsaktivitäten bieten in diesem Alter Entwicklungsmöglichkeiten in vielen Bereichen.

In unserer Seminarreihe „Montessori-Pädagogik in der Krippe“ legen wir die Montessori-Materialgruppen zugrunde, wie wir sie aus den Diplomkursen kennen, hier die sog. Übungen des täglichen Lebens.

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13.07 - 13.07.2026


Montessori 21 Akademie
Tagsseminar Entwicklungsbesonderheiten des jungen Kindes im Alter von 1-3 Jahren


Wie können Pädadgog:innen junge Kinder in ihren sozialen Entwicklungsprozessen in der Krippe unterstützend begleiten?

„Das junge Kind kann nicht warten,“ ein einfaches Beispiel, das zeigt, wie wichtig es ist, die Entwicklungsbesonderheiten des jungen Kindes zu kennen. Das Wissen darum ist eine wichtige Hilfe für uns Pädagog:innen, um es besser verstehen können, um uns in unseren Umgang mit dem Kind darauf einzustellen und die Abläufe im Krippenalltag dementsprechend gestalten zu können.

Die vierzehn „Entwicklungsbesonderheiten“ gehören unbedingt in den Handwerkskoffer der Pädagog:in, die in der Krippe arbeitet!

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15.07 - 15.07.2026


Montessori 21 Akademie
Tagesseminar Umgang mit Regeln in der Krippe


In diesem Tagesseminar befassen wir uns zunächst mit den Entwicklungsbesonderheiten von Kindern unter 3 Jahren. Auf dieser Grundlage erarbeiten wir, wie wir Pädagog*innen Alltagssituationen und -abläufe in Bezug auf Regeln gestalten können.

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20.10 - 20.10.2026


Montessori 21 Akademie
Tagesseminar Eine "kosmische Schatztruhe"


Eine "kosmische Schatztruhe"
mit für das Kinderhaus adaptierten Geschichten, Materialien und Aktivitätsmöglichkeiten

Obwohl Mario und Maria Montessori die Kosmische Erziehung für Kinder von 6-12 Jahren entwickelt haben, sind viele Themen und Inhalte daraus – auf einer anderen Ebene – schon für Kinder im Kinderhaus von großem Interesse.

Sie lernen an diesen beiden Tagen eine große Vielfalt an äthetisch schönen, zum Teil selbst gemachten Materialien und interessanten Aktivitätsmöglichkeiten kennen – sehr einladend für Kinderhaus-Kinder sowie Kinderhaus-Pädagog:innen! 

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16.11 - 16.11.2026


Montessori 21 Akademie
Tagesseminar Affektregulation


Affektregulation
Wie helfe ich Kindern sich bei heftigen Affekten zu regulieren?

Kinder zeigen ihre Gefühle, Stimmungen und Reaktionen unmittelbar und direkt. Freude, Trauer, Angst, Ärger, Enttäuschung, Wut – all das drücken Kinder aus und brauchen dabei Begleitung.

Eine Herausforderung in der Tagesbetreuung ist es, den Kindern zu helfen sich bei heftigen Affekten zu regulieren.

Ein Seminar über die Grundlagen von Affektregulation, Ko-Regulation, Selbstregulation, über die Basis-Affekte und die emotionale Entwicklung des Kindes mit vielen Beispielen aus Krippe und Kindergarten.

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25.11 - 25.11.2026


Montessori 21 Akademie
Tagesseminar "Rennen - toben - schreien - hauen: Was ist mit den Jungens los?"


"Rennen - toben - schreien - hauen: Was ist mit den Jungens los?"

Die schwierigen Jungs, die lauten Jungs, die wilden Jungs!
Jungens fallen immer wieder durch Lautstärke, Wildheit und Aggressionsbereitschaft auf. Damit ernten sie in ihrem Umfeld oft Unverständnis und Widerstände.

Häufig an Regeln erinnert zu werden, Grenzen gesetzt zu bekommen, Unmut bis hin zu Ablehnung zu spüren, gehört für viele Jungens zum Alltag.

Woher kommen diese „typisch Jungs“ – Verhaltensweisen?

Und wie kann ich als Pädagog:in im Kindergarten mit diesen Verhaltensweisen adäquat umgehen?

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