Einrichtungsart
Schule Sek. II
Ort
Montessori Zentrum Heidelberg e.V.
Therese-Wiesert-Str.1
69126 Heidelberg
01.03.2026
Vollzeit
Wir leben Montessori –gehen Sie mit uns in die Zukunft.
Unsere Montessori-Einrichtung schafft Räume, in denen Kinder und Jugendliche sich entfalten und Verantwortung übernehmen. Wir sind eine genehmigte, private Gemeinschaftsschule und suchen ab sofort eine inspirierende
Lehrkraft (m/w/d) in Voll-oder Teilzeit
die Pädagogik liebt und moderne Teamarbeit schätzt.
Ihre Aufgaben
• Klassenleitung einer jahrgangsgemischten Klasse
• Unterricht nach Montessori-Pädagogik (Freiarbeit, vorbereitete Umgebung, Individualisierung)
• Begleitung und Förderung der Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Lernentwicklung
• Zusammenarbeit im Kollegium, mit Eltern und weiteren pädagogischen Fachkräften
• Mitwirkung bei der Entwicklung und Weitergestaltung des Schulkonzepts
Ihr Profil
• Eine abgeschlossene Montessori-Ausbildung oder ein staatliches Lehramtsstudium mit zweitem Staatsexamen und Begeisterung für die Montessori-Pädagogik oder eine abgeschlossene Montessori-Ausbildung
• Exponiertes Wissen in Mathe, Deutsch und/oder Englisch und weiteren Fachbereichen
• Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen auf Augenhöhe
• Wunsch an nachhaltiger Bildung mitzuwirken
• Teamfähigkeit und Eigeninitiative
Wir bieten
• Eine progressive Schule mit wertschätzender, kollegialer Arbeitsatmosphäre
• Gestaltungsspielraum für Ihre pädagogische Praxis
• Kostenübernahme von Fortbildungen (z. B. Montessori-Diplom)
• Die Chance, Teil eines engagierten Teams zu werden
• Vergütung in Anlehnung an den TVöD
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung! Bitte senden Sie Ihre vollständigen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse, Motivationsschreiben) per E-Mail an bewerbung@montessori-heidelberg.de
Montessori Zentrum Heidelberg e.V., Therese-Wiesert-Str. 1, 69126 Heidelberg
Montessori Deutschland vertritt und vernetzt Montessori-Bildungseinrichtungen, -Ausbildungsorganisationen und -Landesverbände in Deutschland auf der Grundlage etablierter Qualitätsstandards mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Räume zu schaffen, in denen sie ihr individuelles Potential entfalten und sich in der Welt von heute verantwortungsvoll entwickeln können.
