Einrichtungsart
Schule
Ort
Montessorischule Hohenbrunn
01.09.2025
Vollzeit
Die Montessorischule Hohenbrunn ist mit 340 Schülerinnen und Schülern in den Jahrgängen
1-10 eine der größeren Montessorischulen in Bayern. Unsere Schule feiert im nächsten
Schuljahr ihr 40jähriges Bestehen. Seit 2006 sind wir Gesellschafterschule der MontessoriFachoberschule München (MOS).
In unserem Erdkinderplanprojekt bieten wir den Schülerinnen und Schülern der achten
Jahrgangsstufe eine einzigartige Möglichkeit, sich mit Themen rund um Gemeinschaft,
Selbstversorgung und Verantwortung auseinanderzusetzen. Hierzu kooperieren wir mit der
Partnereinrichtung Klostergut Schlehdorf, wo die Jugendlichen jeweils 4 Wochen pro Jahr in
einer Gruppe von 15 Schüler/innen verbringen.
Wir suchen zum nächsten Schuljahr 2025-26
Lehrkraft (m/w/d) für unsere Erdkinderklasse (Jgst. 8) in Voll- oder
Teilzeit
Wir bieten:
- eine abwechslungsreiche pädagogische Tätigkeit
- Mitgestaltung in einer zukunftsorientierten Schule
- ein offenes, motiviertes und engagiertes Team
- Teamsupervision und regelmäßige Fortbildungen
- Angemessene Vergütung (angelehnt an TVL)
Sie bringen mit:
- Abgeschlossenes Lehramtsstudium (mindestens 1. Staatsexamen) für Grund- oder
Mittelschule - Bewerberinnen mit vergleichbaren Qualifikationen sind willkommen!
- Begeisterung für die Ansätze und Materialien der Montessoripädagogik und den
Erdkinderplan
- Montessori-Diplom oder die Bereitschaft, dieses berufsbegleitend zu erwerben
- Engagement und Freude an der Arbeit mit Jugendlichen sowie deren Eltern
- Bereitschaft, im Rahmen Ihrer Interessen und Fähigkeiten am Auf- und Ausbau
unseres Erdkinderplan-Projektes mitzuarbeiten
Unser Standort befindet sich im Münchner Osten in der Gemeinde Hohenbrunn/Riemerling,
Otto-Hahn-Str.36, 85521 Riemerling
Wir freuen uns über Ihre Bewerbung an mail@montessorischule-hohenbrunn.de
Montessori Deutschland vertritt und vernetzt Montessori-Bildungseinrichtungen, -Ausbildungsorganisationen und -Landesverbände in Deutschland auf der Grundlage etablierter Qualitätsstandards mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Räume zu schaffen, in denen sie ihr individuelles Potential entfalten und sich in der Welt von heute verantwortungsvoll entwickeln können.
